საჩვენებელი სარედაქციო ტექსტი
დაიწყე სასწავლო მიზნით
აქტივობის შერჩევამდე დაფიქრდი, რისი გაგება ან გაკეთება უნდა შეძლოს მოსწავლემ გაკვეთილის ბოლოს. მკაფიო მიზანი დაგეხმარება დროისა და რესურსების განაწილებაში.
მიეცი დრო ფიქრისთვის
შეკითხვის დასმის შემდეგ დატოვე მცირე დრო ინდივიდუალური ფიქრისთვის. შემდეგ შესთავაზე მოსწავლეებს იდეების წყვილებში გაზიარება და საერთო განხილვაში მონაწილეობა.
მნიშვნელოვანია სივრცე, სადაც მოსწავლეს შეუძლია საკუთარი აზრის ჩამოყალიბება და გაზიარება.
დაუბრუნდი უკუკავშირს
გაკვეთილის ბოლოს სთხოვე მოსწავლეებს დაასახელონ ერთი ახალი იდეა და ერთი შეკითხვა. მიღებული პასუხები მომდევნო გაკვეთილის დაგეგმვაში გამოიყენე.
გაკვეთილის გეგმის შაბლონი →
